えんぴつ アスレチックレベル1・簡単
道幅は16mm。関門は4つ（なみ・山・だんだん大きくなる なみ・ギザギザ）で、うずまきはありません。運筆のはじめの1枚に。
レベル1道幅は16mm。関門は4つ（なみ・山・だんだん大きくなる なみ・ギザギザ）で、うずまきはありません。運筆のはじめの1枚に。
記録をつけるなら
この課題のねらい
- 道の先を目で見ながら、えんぴつの動きを合わせる力（目と手の協応）
- かべに さわらないように、えんぴつの速さや力を加減する力（運筆のコントロール）
- カーブや角で、指や手首を使って えんぴつの向きを変える力
- 最後まで ゆっくり ていねいに 続ける力（注意の持続）
2本の線にはさまれた道を、かべ（道の線）に さわらないように、えんぴつで「1」から ★ まで進む課題です。左上から時計回りに内へ進み、なみ・ギザギザ・かくかく・山・きのこ など、形のちがう関門をこえていきます。道の線に さわった所を数えて、プリントの下に書きます。速さは比べず、どれだけ ていねいに進めたかを見ます。道が細く長いほど、はみ出さずに進むのに時間がかかることが知られています。そこで、道幅と道の長さから難しさを計算し、レベルが1つ上がるごとに、およそ2〜3倍になるようにしています。子どものリハビリ（作業療法）で使われる検査にも、2本の線のあいだを はみ出さずに線を引く課題があり、目と手の協応を見る手がかりの一つになっています。目で見たとおりに手を動かす力を育てることをねらっています。
使い方のコツ
- 始める前に、えんぴつの先を ほどよく とがらせておきます。先が丸いと線が太くなり、かべに さわりやすくなります。
- 上の「みほん」を見て、道のまんなかを進むこと、かべに さわらないことを確かめてから始めます。速さより、ゆっくり ていねいに進むことを大切にします。
- 番号の点（2・3・4…）は「ひとやすみ」の場所です。ここでは えんぴつを はなして、手を休めてかまいません。
- 終わったら、えんぴつの線が かべに ふれた所を一緒に数えて、下の「かべに さわった ところ」に書きます。ひとつながりで さわっている所は、1こと数えます。
始めるときの声かけ・レベルの選び方・難しすぎるときは、えんぴつ アスレチックの使い方ガイドをご覧ください。
レベルの選び方
最初は「少し簡単かな」と思うレベルから。道幅16mmのレベル1で、みほんのとおりに道のまんなかを進むことに慣れておきます。
↓
かべに さわった所が少なく、楽しそうに進めた
- レベルを1つ上げる
- かべに さわった ところ 0こを目指す
- ひとやすみの点でも えんぴつを はなさずに、続けて進む
何度も かべに さわる・とちゅうで いやになる
- レベルを1つ下げる
- 先に指で道をなぞって、コースの形を確かめてから えんぴつで進む
- ひとやすみの点ごとに区切って、1日に1〜2区間ずつ進める
声かけの例
- 始める前かべに さわらないように、ゆっくり ★まで いこうみほんの ○ と ✕ を一緒に見て、ゆっくりでよいことを伝えます。
- 進んでいるときいい ペースだね速さではなく、ていねいに進めていることを伝えます。
- かべに さわったときそのまま つづけて だいじょうぶ消さずに、そこから続けます。さわった所は、終わってから一緒に数えます。
- 終わったときどこが むずかしかった？数より先に、本人が難しかった所を聞いてみます。
- 2回目からまえより さわった ところが へったねほかの子とではなく、同じレベルの前の自分と比べます。
