見て覚えよう

じゅんばんを おぼえよう(かたち)

ねらい

  • 見たものの並び順を、頭の中に残しておく力(視覚的な記憶・順序の記憶)
  • 形の特徴をとらえて、見分ける力(形の見分け)
  • 左から右へ、順に目で追っていく力(眼球運動)

紙の上半分に左から並んだ記号の順番を覚えてから、まん中の点線で紙を折って隠し、下半分でばらばらに並んだ記号の下の□に、それぞれ何番目だったかの数を書く課題です。「どの記号があったか」だけでなく「どの順番だったか」まで覚えておく必要があります。見たものの並び順を頭の中に残しておく力と、形を見分ける力を育てることをねらっています。レベル5では、上になかった「似た記号」が1つまざり、その□には×を書きます。

じゅんばんを おぼえよう(かたち) レベル3のプリントの例 レベル3の例 ›

レベルの違い

レベル12個の順番を覚えます。5枚
レベル23個の順番を覚えます。5枚
レベル34個の順番を覚えます。5枚
レベル45個の順番を覚えます。5枚
レベル55個の順番を覚えます。下に、上になかった似た記号が1つまざり、その□には×を書きます。5枚

使い方のコツ

  • まず上半分だけを見せて、お子さんが「おぼえた!」と言うまで待ちます。覚える時間は決めなくて構いません。
  • 「おぼえた!」までにかかった時間も測って、紙の余白にメモしておくと、くり返したときに比べやすく、様子をふり返る手がかりになります(答えるのにかかった時間は、フッターの欄に書けます)。
  • 上の矢印は、左から右へ読む向きを示しています。「ひだりから じゅんばんに みてね」と声をかけると伝わりやすくなります。
  • 覚えたら、まん中の点線(「ここで おる」)で紙を後ろに折って隠し、下半分の□に数を書きます。
  • 数字を書くのが難しいときは、大人が代わりに書いたり、指で順番に指してもらったりしても構いません。
  • 1回に1〜2枚を目安にします。

難しすぎるとき

  • レベルを1つ下げる
  • 覚えるときに、左から1つずつ指でさしながら見る

易しすぎるとき

  • レベルを1つ上げる
  • 覚える時間を決めて(たとえば10秒)取り組む
  • 紙を折ってから答え始めるまでに、少し時間をあける

プリント

プリントを選ぶと、印刷のページに進みます。

レベル12個の順番を覚えます。

レベル23個の順番を覚えます。

レベル34個の順番を覚えます。

レベル45個の順番を覚えます。

レベル55個の順番を覚えます。下に、上になかった似た記号が1つまざり、その□には×を書きます。

コラム

プリント右下の番号について

プリントの右下にある番号(例:oboeru-oboejun-L1-skigou-n2-x0)は、難しさの条件を表しています。番号が同じプリントは、同じ難しさです。お問い合わせのときは、この番号を書いていただくとすぐに分かります。